核心素养下高中物理分层教学存在的问题与对策

• 作者: 申羽
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物理 分层教学 对策
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0229-0229
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中物理教学中教学方法的筛选对最终学生的学习效 果有直接的影响,因而必须对物理教学采取恰当的方法,激发学 生参与课堂的积极性,丰富学生情感体验,使其能够对物理知识 的学习及应用具有浓厚的兴趣,这对于学生知识的学习和吸收是 非常有利的因素。文章以分层教学法为例,分析了其在高中物理 教学中教学模式,给大家为日后的分层教学提供参考意见。

作者信息

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1	申羽		1	0	0.0	0.0