普通高校本科专业结构调整优化建议

• 作者: 张丽娜
• 来源期刊: 中原工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业结构 动态取舍 管理创新 优化建议
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 工程教育与管理
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: G646
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6906.2020.05.014

摘要

普通高校本科专业设置应坚持需求导向、标准导向和特色导向.目前,本科专业结构动态调整存在4大问题:部分新增专业论证不足,跟风现象严重;部分专业缺乏整合;专业动态取舍缺乏依据,阻力重重;专业地方特色不够明显,现有专业与地方经济发展的契合度较低.针对这些问题提出了以下建议:根据国家和地方经济发展预期确定招生规模、制定培养方案;稳步推进按类招生,打破跨学科专业发展的机制障碍;以大数据为基础,建立并完善基于招生、培养和就业联动的专业调整、升级和退出机制;试行“退一进一”或“退二进一”的新老专业迭代机制.