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摘要:
本文论述职业体能视阈下高职院校体育课程创新,分析高职院校体育教学开设职业体能课程的必要性,针对当前高职院校体育教学面临的教学理念难以适应新时代的要求、教学模式和教学方式职业性不强、课程内容和各专业建设缺乏统筹设计、体育课程考评体系单一等问题,提出以职业体能需求为导向开展高职体育教学的策略:紧跟新时代发展步伐,创新高职院校体育教学理念;适应社会职业需求,设立体育教学目标;根据不同职业体能要求,调整体育课程内容;整合课程资源,创新教学方式;完善课程考评方法,不断提升教学效果.
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文献信息
篇名 职业体能视阈下高职院校体育课程创新研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 职业体能 高职院校 体育课程 课程创新
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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1 王民强 11 7 1.0 2.0
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