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摘要:
近年来,我国基础教育中的留守学生和寄养问题日益突出,成为影响孩子健康成长的重要因素.留守学生的长期监护人为"银发家长",父母因工作等原因缺失对孩子的教育、生活等方面的责任.而加强同"银发家长"的沟通,是保障这部分群体孩子健康成长的关键.本文对此进行了分析研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何与留守寄宿学生的"银发家长"沟通交流
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 留守寄宿学生 银发家长 沟通交流
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
留守寄宿学生
银发家长
沟通交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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