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摘要:
现代信息技术在教育领域逐渐普及推广,给传统的教育理念和课堂教学模式带来了巨大的冲击和挑战,促使其不断发生变革,以紧跟大数据时代发展前进的步伐.为满足社会经济发展对信息化时代药学专业人才的需求,应将现代信息技术与"以学习者为中心"的教学理论进行深度融合,从师资队伍、教学内容、实训平台、教学方法、教材建设和实训课程评价六个方面加强并完善药学综合实训课程的建设.
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文献信息
篇名 大数据支持下独立学院药学综合实训课程建设
来源期刊 安徽化工 学科 教育
关键词 大数据 现代信息技术 以学习者为中心 独立学院 药学综合实训
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 G648.7|G642.3
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2020.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 南京医科大学康达学院 44 121 6.0 8.0
2 徐群为 南京医科大学药学院 32 108 6.0 9.0
3 张明 南京医科大学康达学院 41 149 7.0 11.0
4 李飞飞 南京医科大学康达学院 14 6 2.0 2.0
5 杨明利 南京医科大学康达学院 15 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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大数据
现代信息技术
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药学综合实训
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安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
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