作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以《中国高考评价体系说明》和《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》相关规定为参考,选择典型中考试题,介绍什么是情境化试题及其使用意义,认识情境化试题的构成要素和分类类型,分析情境化试题的品质要求和评分方法.
推荐文章
小学科学情境性试题探究
小学科学
情境性试题
探究
关于智慧水利的认识与思考
智慧水利
信息化
大数据
人工智能
初中英语情境化教学思考
初中英语
情境化教学
建构主义
关于初中数学情境教学有效思考
初中
数学
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于情境化试题的认识与思考
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 情境化 情境题 考试测评 命题改革
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 评价考试
研究方向 页码范围 60-65
页数 6页 分类号
字数 4564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢莉芹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境化
情境题
考试测评
命题改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导