初中数学问题式教学摸式探究

• 作者: 高明和
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 问题式教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

为了让初中数学课堂教学质量得到有效地提升,初中数学教师在教学过程中也在不断地改进自己的教学方法和教学手段.作为最近几年新出现的教学模式,问题教学模式是被初中师生视为一种比较具有科学性的教学模式.问题式教学模式在初中数学课堂教学中的应用,将提升学生对数学问题的分析和解答能力,促进学生对数学基础知识的良好理解和掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高明和		5	0	0.0	0.0