以书怡情、以书育人—如何在小学书法教学中渗透德育教育

• 作者: 何东玲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学书法 德育教育 以书育人
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0116-0116
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

书法是我国传统文化的重要组成部分,具有育德、怡情、启智、养性的作用,是对学生进行德育教育的重要手段。这就需要 教师结合有关的教学载体,联系书法五千年文明的丰富内涵,不失时机地向学生渗透德育教育,让学生在潜移默化中具备良好的道德品质, 进而形成是健全的人格品质。本文就教师如何以书怡情、以书育人,结合教学实践浅谈一点自己的理解和体会,以其促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何东玲		2	0	0.0	0.0