尝试引进花灯艺术,打造幼儿园特色文化

• 作者: 祁芝兰
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学前教育·实践研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对传统独山花灯艺术的继承工作,必须从娃娃抓起,幼儿园有责任引导幼儿接触花灯、了解花灯、喜爱花灯,这对弘扬地方文化,培养儿童从小热爱家乡、陶冶花灯情操具有重要的意义.本文以尝试引进花灯艺术打造幼儿园特色文化的实践为例,从培养兴趣、进行启蒙教育、环境创设、改编花灯操与教学体会等方面,结合自己的实践经验进行论述,以达到相互交流,共同进步的目的,实现对传统文化的继承与创新.