中外青少年网球选手培养模式的比较及启示

• 作者: 王亚莹
• 来源期刊: 安徽体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 培养模式 网球选手 青少年 体教融合
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 体育社会学
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G80-05
• 语种: 中文

摘要

利用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了美国、德国、日本等国家青少年网球人才培养模式的特征,认为:美国模式是体育与教育融合以及分层次的科学训练体系;德国模式是"学校体育+课外体育+校外体育";日本模式是学校网球教育、校外网球训练和国外特训相结合.在分析我国青少年网球选手培养模式现状特征基础上,提出对应的发展建议,即从"体教结合"走向"体教融合";继续发挥"举国体制"的优势;坚持科学训练,"引进来"与"走出去"相结合;充分调动家庭和社会的力量扩大群众基础等.