利用基地资源开展研学旅行培育学生核心素养

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 研学旅行 综合实践活动 实践能力 基地资源
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

本文以“‘原乡荷花村'基地研学旅行”为例,详细阐述了利用基地资源有效开展研学旅行活动的主题选择方法、方案设计思路、过程指导策略、成果收集办法和目标达成界定,让学生走出校园,走向自然,走进社会,开展实践性、体验性、创新性研学旅行活动;在体验中感悟,在实践中成长;研学并举,知行合一,拓宽视野,增长见识,陶冶情操,提升实践能力、探究能力和综合素养。

作者信息

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1	李燕		3	0	0.0	0.0