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摘要:
信息技术应用到幼儿园教育中有好有坏,对于幼儿教育产生了深远的影响,需要正确的看待信息技术在幼儿教育中的应用.本文主要说明了信息技术在幼儿教育中应用的基本内涵,阐述了信息技术应用存在的问题,指出了一系列信息技术的应用领域,全面提高幼儿教育的教学效果和质量,以强化幼儿对文化知识的吸收和理解,推动着幼儿园教育的改革与发展.
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文献信息
篇名 如何看待信息技术在幼儿教育中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 幼儿教育 开展效果 实施策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2156字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿教育
开展效果
实施策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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117
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