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摘要:
口语交际属于人际交往最为普遍的交流方式,优良的口语交际能力是人们的必会技能之一,更是初中语文课堂教学中的关键点。口语交际指的并不是简单的沟通,而是通过使用沟通技巧,经过思考后准确表述个人想法的能力,这对初中生的语文素养要求比较高。因此文章深入分析目前初中生口语交际的特点与意义,并提出在语文课堂教学中提升学生口语交际能力的有效措施。
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文献信息
篇名 如何在初中语文教学中训练学生口语交际能力
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 初中语文教学 口语交际能力 策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0090
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
口语交际能力
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
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