中职学生音乐素养的培养——基于奥尔夫音乐教学法的中职钢琴教学实践研究

• 作者: 王珊珊
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 奥尔夫音乐教学法 中职教育 中职学生 重复运动 刻意练习 中职钢琴教学 综合素质和能力 钢琴弹奏
• 年，卷（期）: gdjyzj_2020,（1）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一、奥尔夫音乐教学法关于钢琴教育教学的启示奥尔夫音乐教学法,有许多有益的启示,在中职教育钢琴教学里,主要体现在以下几个方面:(一)培养综合素质和能力许多学生学习钢琴时只注意情绪,他们没有声音,没有适当的节奏,忘记了音乐的重要性。根据广泛技能训练的概述,钢琴弹奏可以通过重复运动,刻意练习来训练,达到情感的和谐与美感。但钢琴演奏如果缺乏兴趣,是没有灵魂的,它会大幅影响音乐的表现力。奥尔夫音乐教学关注提升钢琴兴趣爱好,而兴趣爱好又是培养综合能力的重中之重。

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