新课改背景下的初中道德与法治现状与优化

• 作者: 冯桂明
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改要求 道德与法治 课堂优化 初中教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

传统的教育理念中,学生在课堂中一直未掌握课堂的主动权,教师在课堂教学中总是不可避免地采用灌输式的教学方法,呆 板迂腐,学生缺乏学习的热情和动力,在课堂上表现的十分吃力,完全缺乏了课堂中应有的轻松氛围。初中生的心理相比于小学发生了很 大变化,教学目标不同,教育理念也应该随之调整。对此,任课教师要转变传统的教学理念,采用多元化手段,丰富课堂教学的方式,调 动学生学习的热情,优化初中课堂,促进学生更好地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯桂明		3	1	1.0	1.0