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摘要:
在语文教学过程中,教师不仅要强调语文专业知识的学习,还要融入道德素质的培养,让学生实现全面发展。小学是学生三观形成的重要时期,语文教师要掌握灵活的方法,将学生培养成高素质的人才。传统的小学语文教学主要着重于提高学生的学习成绩,而忽略了对小学生道德修养的培养。随着我国经济与科技的快速发展,当今社会所需要的人才并不是只会考高分的人,而是德智体美劳全面发展的人才。
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论小学语文教育中学生素质的培养
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文献信息
篇名 论小学语文教育中道德素质培养
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 小学语文教育 语文教学过程 小学语文教学 会考 道德素质培养 语文教师 道德修养 素质的培养
年,卷(期) cgmmzhb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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小学语文教育
语文教学过程
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语文教师
道德修养
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研究起点
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期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
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