微课在初中物理实验教学中的应用策略探析

• 作者: 肖敏
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 初中物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0190-0190
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随着信息技术的不断进步以及新课程标准改革的不断实施,教师越来越重视新型教学模式的研究,微课就可以作为新型教学模式的代表。将微课教学模式引入到初中物理实验教学中可以帮助学生提高学习物理的兴趣,同时也丰富了实验教学的教学资源。本文论述了微课教学模式的含义和用途,同时从初中物理实验教学的现状出发,讨论了微课模式对于初中物理教学的积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖敏		1	0	0.0	0.0