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初中语文诗歌创作教学活动策略探析
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摘要：
鼓励和引导初中学生创作诗歌,是弘扬中华优秀传统文化,挖掘国学精髓的最佳途径.本文结合教学案例,从创设创作氛围、挖掘育人资源、整合学习目标等方面探讨了初中语文诗歌创作写作的教学策略.
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
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