欧拉高等教育区建设的动因、议程与成效——基于区域间主义的视角

• 作者: 胡昳昀
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育区 高等教育机构 现实诉求 教育领域 欧拉 理性分析 动因 合作
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

一、欧拉高等教育区提出的动因在探讨欧拉高等教育区建设时,以理论为依据,结合政治、经济、社会、历史等多方面的因素,才能更好了解现实诉求背后的动因。由此,本文就国际环境、届家需求以及高等教育机构选择对欧拉高等教育区提出的动因展开学理性分析。(一)国际环境:促进欧拉政治利益的共同发展教育领域的合作无论是对欧洲还是对拉美而言,都是政治合作的重要工具。