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摘要:
从克服传统应试教育模式影响 、参与日趋激烈的国际竞争 、应对复杂形势下的艰巨任务需要方面,论述了新时代开展医学教育史教学的重要性.在系统分析当前开展医学教育史教学存在认识片面 、研究薄弱及体系建设不足等问题的基础上,结合国内外现状提出新时代开展医学教育史教学的对策和建议,即提高认识水平,明确重要意义;加强相关研究,提供有力支撑;开展教学实践,不断提高教学质量和效益等.
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文献信息
篇名 新时代开展医学教育史教学的几点思考
来源期刊 中国社会医学杂志 学科 医学
关键词 医学教育史 新时代 课程建设
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 252-254
页数 3页 分类号 R-09
字数 4613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5625.2020.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄继东 陆军军医大学教务处 7 5 2.0 2.0
2 黄建军 陆军军医大学研究生院 4 3 1.0 1.0
3 秦宇彤 陆军军医大学医学教育学教研室 7 0 0.0 0.0
4 张守华 陆军军医大学医学教育学教研室 5 0 0.0 0.0
5 刘磊 陆军军医大学教务处 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育史
新时代
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社会医学杂志
双月刊
1673-5625
42-1758/R
16开
武汉市航空路13号华中科技大学同济医学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2930
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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