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摘要:
由于英语专业的语法课具有教学内容较多但课时相对较少的特点,使得很多学生即使掌握了绝大多数的英语语法规则,而灵活使用英语语法的能力却没有得到相应的提高。翻转课堂的教学模式和教学方法为促进学生英语语法能力的提高和发展提供了理论指导与实践方法。英语语法课与英语口语、英语写作、英语词汇以及英语阅读等相关专业课的结合,实现了语法课由理论课向实践技能课的过渡。
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文献信息
篇名 翻转课堂在英语专业语法教学中的实践与应用
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 翻转课堂 语法教学 实践应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟兆芬 赤峰学院师范学院 38 31 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
语法教学
实践应用
研究起点
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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