回顾与展望:国内家庭教育指导研究30年 ——基于1990-2020年文献的可视化分析

• 作者: 张欣怡 梁洁 邓红
• 来源期刊: 西北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育指导 家庭教育指导研究 家校合作
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 47-51,87
• 页数: 6页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

摘要

家庭教育指导是指相关机构和人员为提高家长教育子女能力的专业性支持服务和引导,运用Cite space引文分析软件对国内1990年至今的家庭教育指导研究文献进行可视化分析,可以发现我国家庭教育指导研究可划分为学科低迷期、低速增长期和高位增长期三个阶段,受政策影响明显,家庭教育指导研究聚焦于家校合作,主要探讨学校在开展家庭教育指导过程中的现状、问题及对策.目前国内家庭教育研究尚处于起步时期,学者们对家庭教育指导研究关注度不够,未能与时代需求呼应,研究内容不够细化,基础研究匮乏.未来家庭教育学这一学科将会建立,家庭教育指导研究将进一步走向深化细化,并与我国家庭教育指导实践相结合.