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矫正“剜”字男孩
矫正“剜”字男孩
作者:
刘秀艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
第一堂课
握笔姿势
大拇指
手把手
做作业
摘要:
第一堂课,我就注意到他了,他的握笔姿势,让人哭笑不得——用大拇指和食指捏着笔,笔的上端前倾,那架势,就是在——“剜”字!而且“剜”出来的字七大八小歪歪扭扭!接下来足足两个月的时间里,我们一直“较量”着,手把手教,回头照样,谈话的“效力”维持不了几天,接着是批评,不起作用,然后是重做作业,然后是撕了重做,然后是我“败下阵”来。
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文献信息
篇名
矫正“剜”字男孩
来源期刊
当代教育
学科
教育
关键词
第一堂课
握笔姿势
大拇指
手把手
做作业
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-19
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘秀艳
7
0
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2020(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
第一堂课
握笔姿势
大拇指
手把手
做作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
主办单位:
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
中共贵州省委大院
邮发代号:
62-309
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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