从控制到引领学校教学管理的价值转向

• 作者: 成瓦标
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 控制 引领 教学管理
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,多种传统的教学模式逐渐发生转变,为了适应新课程改革要求,提升学校教学质量,实现学校教学管理任务的有效推进,在现阶段教育教学过程中不断转变教学方式:通过创新教学方式和教学管理理念,减少学生学习压力,提升教师教学积极性.而如何发挥学校的教学管理主体责任,将控制转变为引领,逐渐转变学校教学管理的价值转向,就成为当前学校发展过程中应当深入探究的问题之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成瓦标	江苏省淮安市楚州实验中学党支部	4	0	0.0	0.0