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摘要:
新型冠状病毒感染的肺炎疫情突然爆发,使得2020鼠年春节成为全民防疫和思考健康生活的新起点.在高考中,病毒与健康已成为必考热点.本文以2019新型冠状病毒(COVID-19)为例,介绍病毒基本常识、病毒与免疫、病毒检测、预防感染等知识,在此基础上进行备考分析,旨在培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力等生物学科核心素养.
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文献信息
篇名 基于病毒的实践科普与高考备考分析——以2019新型冠状病毒(COVID-19)为例
来源期刊 青海教育 学科
关键词 冠状病毒 实践科普 备考分析
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2384字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周有寿 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
冠状病毒
实践科普
备考分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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5266
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