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摘要:
本文分析高职院校主导型职教集团化办学中企业参与不积极、参与形式单一、参与层次低等问题,提出激励企业参与高职院校主导型职业教育集团化办学的政策建议:鼓励发展股份制的高职院校主导型职教集团;完善高职院校主导型职业教育集团化办学中校企合作制度;完善企业参与高职院校主导型职教集团化办学的税收优惠政策;高职院校主动为企业提供优质服务.
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文献信息
篇名 企业参与高职院校主导型职教集团化办学的激励机制研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 企业参与 高职院校主导型职教集团 激励机制
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永富 48 125 6.0 8.0
2 覃引鸾 18 10 2.0 3.0
3 蒋凡 16 10 2.0 3.0
传播情况
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企业参与
高职院校主导型职教集团
激励机制
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