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摘要:
教师社团是建立在兴趣、特长之上的群体性组织,是一种教师自发性的行为.本文以我园“启智社”为例,通过分析该社团长期以来对我园益智区材料投放的实践与探索,来总结益智区材料投放的策略,推动了幼儿益智游戏的发展,彰显了社团活动的开展在幼儿园活动中的价值.
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关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园社团活动开展的实践与探究——以“启智社”为例
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 社团活动 益智区材料投放 实践与探索
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 活动篇
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2821字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霜霜 安徽省合肥市宿州路幼儿园教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社团活动
益智区材料投放
实践与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
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