学科评估的改变在评估之外

• 作者: 胡建华
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学位与研究生教育 学科评估 指标体系 评估内容 学科建设 评估方法 教育部 热议
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

随着学科评估参评学科的不断增加,以及学科评估在政府制定学科发展政策和高校实施学科建设中作用的日益增大,关乎学科评估结果的评估方法、内容、指标体系等引起了人们的高度关注。尽管教育部学位与研究生教育发展中心的学科评估每轮都有所改变或改进,但是其评估内容、方法、指标体系、结果公布等还是在高校乃至社会引起了广泛热议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建华	南京师范大学教育科学学院	80	785	16.0	27.0