医学院校体育校本课程开发模式研究

• 作者: 尹克峰
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 体育运动 教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 综述与讲座
• 页码范围: 637-640
• 页数: 4页
• 分类号: R165
• 语种: 中文

摘要

医学院校体育课程不完全同于综合性院校,应结合自身实际,走“体医结合”的特色发展之路.充分利用医学院校的资源,确立多样化培养目标,编制内容丰富课程,创建“体医结合”下体育课程的校本化模式,预防为主的传统养生体育课程模式,健康体检与体质监测紧密结合模式,适时对课程的解释、实施与追踪、评价可永葆校本课程模式新鲜活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹克峰	济宁医学院体育教研室	19	26	3.0	3.0