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摘要:
新课程下初中化学学科教学的根本目标是促进学生学科核心素养形成,但是应试教育思想与观念的存在却限制了许多化学教师的教学思路,使得他们的科学素养存在流失问题。文章立足于应试教育背景,重点对当前初中化学教师科学素养的流失表现进行了重点探析,以期帮助初中化学教师树立正确教学理念。
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初中化学
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培养方法
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文献信息
篇名 刍谈应试背景下化学教师科学素养的流失
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中化学 应试教育 科学素养 流失表现
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0133-0133
页数 1页 分类号 I
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1 黄晓春 2 0 0.0 0.0
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初中化学
应试教育
科学素养
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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