关于初中数学易错题的成因及教学策略

• 作者: 孙志斌
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 易错题 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中生抽象思维还处于发展阶段,因此,在练习中往往会遭遇一定困难,容易产生错误,初中教师应该对学生出现错误的题型进行总结,结合这些题型对学生出现错误的原因进行分析,并提出了提高学生解题准确率的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志斌		1	0	0.0	0.0