音乐艺术教学中的美育渗透——以重庆市石柱土家族民歌《啰儿调》教学为例

• 作者: 向淑娟 巫俊平
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 渗透融合 美育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

美育即审美教育,美育与德育、智育、体育、艺术等教育相辅相成,相互促进。十八大以来,党和国家十分重视美育工作。2016年教育部与北京、上海、重庆等8省市签署《学校美育改革发展备忘录》,为美育发展带来重大机遇。作为音乐教育工作者,理应抓住机遇,创新课堂教学,将美育与艺术教育相融合,在提高学生艺术素养的同时,提高学生的审美修养。这是新时代课堂教学的要求,也是我们教师的使命。