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摘要:
新高考改革深入推进,高中信息技术受重视程度不断攀升。为培养学生良好的信息素养,使其了解前沿科技,不仅应重视教学创新,还须培养学生的信息意识和良好的计算思维,使其具备数字化学习与创新精神以及信息社会责任,增强其在"互联网+"时代中的适应力与创新能力。
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高中信息技术课如何培养学生核心素养的探讨
新课程背景
高中信息技术
核心素养
高中信息技术课堂教学中存在的问题及对策
高中信息技术
课堂教学
问题
对策
浅谈高中信息技术课堂教学
高中信息技术
课堂教学
方法和策略
"翻转课堂"在高中信息技术课堂教学中的运用
'翻转课堂'
高中
信息技术课堂
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂教学中核心素养的培养研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 课堂教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩静 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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