密歇根大学创新型教师队伍建设的启示

• 作者: 侯浩翔
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教学技术手段 创新型教师队伍 研究生教育 创新教育理念 信息技术应用 教学能力提升 教师创新 学术创新
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

密歇根大学作为美国公立高校的典范,倡导卓越的本科生、研究生教育,历来注重教师教学的持久卓越与创造性。为了适应教学学术运动、教学质量下降以及新兴互联网信息技术的发展趋势,密歇根大学积极推广应用创新教育理念及互联网教学技术手段,并成立专业化的教师创新教学能力提升机构。密歇根大学于2014年成立学术创新办公室,目的是在全校推广教学创新计划,鼓励更多教师采用新理念、新技术改进课堂教学,营造个性化、参与式的学校氛围,为学生创造性思维及能力的增长创造条件。总结密歇根大学教师创新能力提升计划的背景、理念、组织架构、信息技术应用等,可为我国一流大学的创新型教师队伍建设提供些许借鉴。