作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今时代,信息技术成为学生必须具备的基本技能,也是培养综合人才的重要手段.目前,信息技术是高职院校的基础必修课程,其教学目的就是要培养学生处理信息的能力,提升综合素质,从而具备在"互联网+"这个大环境下应用现代化信息技术手段进行学习和工作的能力.近年来,随着教育的改革发展,各学科教学的改革也在不断创新.同样,高职信息技术的教学内涵也发生了重要变化.探索如何构建符合高职院校实际情况的信息技术课程教学的任务已迫在眉睫.
推荐文章
高职信息技术教学研究
高职
信息技术
教育
探究基于高中信息技术的学科教学
信息技术
高中学科教学
重要性
浅谈信息技术在高职教学中的应用
信息技术
高职
教学应用
基于学科核心素养的高中信息技术Python教学探析
核心素养
高中
信息技术
Python教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于学科特色的高职信息技术教学研究
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 学科特色 高职信息技术 教学实践 研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 信息:理论与观点
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G434
字数 3825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐文奕 福建广播电视大学福鼎学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科特色
高职信息技术
教学实践
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
总下载数(次)
46
总被引数(次)
13955
论文1v1指导