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摘要:
从"课前布置相关思考题目,课堂采用启发式教学""课后强化应用型题目的训练和读书报告撰写训练"和"学生课堂讲课"等三个方面进行煤田地质学教学方法改革.在此基础上,提出"明确学生学习产出,构建全新教学方式与考核评价体系,全程引导学习过程良性循环"的基于OBE理念的煤田地质学教学新模式,重点突出创新与发散思维激发、解决实际问题能力提升、"三位一体"考核评价体系、学习自信心强化等要点,确保学习产出的目标达成,以顺应工程教育专业认证的要求和理念.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的煤田地质学教学新模式
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 煤田地质学 OBE理念 启发式教学 工程教育 资源勘查专业 填图实习
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642
字数 5316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.01.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦勇 316 9265 54.0 78.0
2 马东民 48 690 14.0 25.0
3 彭涛 19 30 3.0 5.0
4 郭晨 13 61 5.0 7.0
5 陈跃 11 22 3.0 4.0
6 鲍园 4 1 1.0 1.0
7 付常青 2 1 1.0 1.0
8 师庆民 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
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82-975
1987
chi
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