作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作能力的提升需要一个长期的过程,学生在写作的时候不仅可以提升自己的语言表达能力,还能将自己的情感体验通过文字更好的呈现出来,引发读者的共鸣,这样的写作体验才是一个高效的写作过程。因此,本文就以小学语文作文为载体,对小学语文写作的教学的进行一番阐述。
推荐文章
构建高效初中语文作文课堂的教学策略
高效课堂
初中语文
作文教学
确立五种观念创新语文教学
互动
工具性
情感体验
思想教育
如何打造初中作文教学的高效课堂
作文教学
高效课堂
调查
策略
论韩军新语文教育的“人文”之本
韩军
新语文教育
人文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新语文教学 打造高效作文课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 语文 写作
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0062-0062
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄家一 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导