浅析自然拼读的小学英语词汇教学

• 作者: 赵先梅
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 自然拼读 小学英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0007-0008
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

随着新课改的贯彻实施,对于小学阶段的英语教学提出了更高的要求,课程的难度不断地增加。要想学好英语,学生掌握大量的词汇是基础和关键。但是,如果单靠死记硬背往往会消磨学生学习英语的积极性,让学生逐渐失去对英语的兴趣。目前提出的自然拼读法是一种较好的学习单词的方式,这种方式更加适用于小学阶段的英语词汇教学。它利用字母或者是字母组合的发音规律来记忆单词,使得学生能够达到见到词语就会读,听到读音就会写的能力。这对于培养学生学习单词的兴趣和提高记忆单词的效率有着很大的帮助。因此,自然拼读法应该在我们小学的英语课堂中得到广泛地应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵先梅		1	0	0.0	0.0