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摘要:
幼儿园班主任在工作过程中,必须时刻注意幼儿的心理健康成长,要有效利用老师的爱心,为幼儿创造和谐健康的成长环境.由于幼儿的身心发展处于早期阶段,因此班主任必须具有较强的专业知识,并表现出爱心、耐心和宽容,然后积极有效地开展教育工作,以使幼儿从心底里感受到爱,温暖他们的心灵.为了保障幼儿的健康成长,本文分析了幼儿园班主任应具备的基本素质,并提出了发挥班主任工作中的师爱的具体措施.
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篇名 浅谈班主任工作中的师爱
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 幼儿园 班主任 师爱
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
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