信息技术课程建设应关注工程思维的融入

• 作者: 丁婧
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 工程思维 信息技术 计算思维
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 字数: 4105字
• 语种: 中文

摘要

随着对学生创新实践能力培养的重视,工程思维在基础教育领域开始得到关注.本文阐述当前信息技术学科建设中融入工程思维的必要性,并从课程内容、学习方式、评价观念和方式等方面提出具体建议,通过工程思维在信息技术课程中的渗透与融合,助推新时代信息技术课程的建设与学生创新实践能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁婧		3	2	1.0	1.0