汉语纳入海外各国国民教育体系之方略探索

• 作者: 庄瑶瑶 李宝贵
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 国民教育体系 公务员考试 大中小学 汉语教育 颁布法令 专业学历教育 课程大纲 接受度
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

汉语纳入国民教育体系的分布特征汉语纳入国民教育体系指海外各国通过颁布法令、教学课程大纲等形式,以大中小学开课、高中会考、汉语专业学历教育、公务员考试等方式,在国民教育体系的各个学段进行汉语教育。近年来,越来越多的国家主动将汉语纳入本国国民教育体系,既促进了汉语在海外的多层次传播,也增强了各国民众对中国语言和文化的接受度和认同感,更提升了中国语言和文化的影响力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宝贵	辽宁师范大学文学院	68	617	13.0	22.0
2	庄瑶瑶	辽宁师范大学国际教育学院	11	6	2.0	2.0