基于校企合作的教育技术学专业实践教学探究

• 作者: 任燕伟 向丹丹 吴灿 王雨苹 范子怡
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术学 校企合作 实践教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 人才与教育
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.202004051

摘要

教育技术学是一门结合现代信息技术和教育学而产生的交叉学科,是一门理论与实践并重的综合性学科.教育技术学专业本科生需具备教育学相关知识,还要具备教学设计与教学资源开发能力.教育技术学专业实践教学存在实践渠道不多、管理制度不够完善以及实践教学的重要性认识不够等问题.通过校企合作,学校可以充分利用企业设备和育人环境,企业也能够挖掘优秀人才,实现双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向丹丹	湖北师范大学计算机与信息工程学院	9	16	3.0	3.0
2	王雨苹	湖北师范大学计算机与信息工程学院	1	0	0.0	0.0
3	任燕伟	湖北师范大学计算机与信息工程学院	1	0	0.0	0.0
4	范子怡	湖北师范大学计算机与信息工程学院	1	0	0.0	0.0
5	吴灿	湖北师范大学计算机与信息工程学院	1	0	0.0	0.0