给诗歌教学加点“料”——以《饮酒(其五)》为例

• 作者: 周启勋
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌 材料 教学效率
• 年，卷（期）: pwjd_2020,（1）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

我们在对传统文化学习的时候,不能仅仅是解读文本,还要兼顾传统文化中育人的功用,如诗歌中蕴含的人格修养、价值取向、优秀品格、民族精神等等,都要走进课堂,浸润到学生的内心深处,去影响他们的人生观、世界观、价值观、道德观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周启勋		8	0	0.0	0.0