初中化学教学有效性的策略分析

• 作者: 王琦
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 有效性 化学 初中
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

初中化学作为化学课程中的起始阶段,对于培养学生的化学思维,学习化学的兴趣础有着非常重要的作用,特别是在现在的教育背景下,培养学生化学素养,提高课堂效率就显得很有必要.本文对提升初中化学教学有效性的策略展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琦		2	0	0.0	0.0