在原子物理学教学中培养学生创新思维的探讨

• 作者: 圣宗强 孙亚娟 李洋 王兵 高娟
• 来源期刊: 黄河科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 原子物理学 创新思维
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育科学研究
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 分类号: G6423
• 字数: 4269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19576/j.issn.2096-790X.2020.08.021

摘要

在提高高校教育质量,促进创新人才培养的发展规划背景下,加强学生创新性思维培养,已经越来越受到关注和重视.原子物理学是众多杰出科学家创新思维和创新能力的结晶,作为物理专业的基础课,对学生创新性思维的培养有着举足轻重的作用.从原子物理学课程特点入手,对创新性思维融入到原子物理学课程教学的必要性、可行性做相应的探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亚娟	安徽理工大学力学与光电物理学院	12	13	2.0	3.0
2	高娟	安徽理工大学力学与光电物理学院	30	15	2.0	2.0
3	王兵	安徽理工大学力学与光电物理学院	26	17	2.0	3.0
4	圣宗强	安徽理工大学力学与光电物理学院	23	28	3.0	4.0
5	李洋	安徽理工大学力学与光电物理学院	24	23	2.0	3.0