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摘要:
目的 探讨内瘘护理专项健康教育对维持性血液透析(MHD)患者健康知识掌握及自护能力的影响.方法 选择2019年6月-2020年5月进入我院接受MHD治疗的66例患者,按随机数字表法分为两组,每组33例.对照组进行常规宣教护理,观察组在对照组基础上进行内瘘护理专项健康教育,均干预3个月,比较两组干预前及干预3个月结束时健康知识掌握能力、自护能力.结果 干预3个月结束时,两组健康知识掌握度评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预3个月结束时,两组自我护理能力测定量表(ESCA)评分均高于干预前,且观察组较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 内瘘护理专项健康教育可提高MHD患者的健康知识掌握度和自护能力.
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文献信息
篇名 内瘘护理专项健康教育对维持性血液透析患者健康知识掌握及自护能力的影响
来源期刊 透析与人工器官 学科
关键词 内瘘护理 健康教育 维持性血液透析 健康知识掌握度 自护能力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 护理技术与经验|Nursing experience
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 R459.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0809.2020.04.033
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研究主题发展历程
节点文献
内瘘护理
健康教育
维持性血液透析
健康知识掌握度
自护能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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透析与人工器官
季刊
1005-0809
12-1219/R
16开
本院B座14层天津市泌尿外科研究所1414室
1990
chi
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