语文名师:做有思想的实践者

• 作者: 张心科
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 前插1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

名师应该是怎样的人?名师要有专门的研究领域、独到的见解、特殊的教学方法、显著的教学效果、公认的名声.名师的风格如何养成呢? 第一,教学风格要融百家之长且有个人特色.语文教育界不同的教师和学者常会有不同的教学主张.这些主张有些来源于理论的学习,有些来自于其本人长期大量的实践经验的总结.不管来源如何,要形成独特的教学风格,绝不能囿于一端、固执己见,更不能剑走偏锋、故作惊人之语,而是要在融会百家的基础上提出自己独到的看法,形成个人独特的做法,这样才能真正独树一帜.这种独树一帜建立在众多科学合理的做法、看法的基础上又融合了个人独特的经验和体会,故显得新奇独特、不偏不倚.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张心科		59	116	7.0	9.0