从课件走向积件:我国信息化教学资源建设的新动向

• 作者: 龚静
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 积件 信息化教学资源 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00135-00135
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现如今信息化教学资源对教育的革命性影响已初步显现,但与新时代的要求仍存在较大差距,我国学校课堂计算机辅助教学正在经历着从课件思想到积件思想的重要转折。本文基于积件化资源的定义及特征,深度剖析其开发现状及亟待解决的问题,提出了发展新一代积件的对策,对于积件在课堂教学中的应用发展具有深刻意义。

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1	龚静	江西科技师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0