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摘要:
统编教材六年级上册第八单元以"走近鲁迅"为主题,引导学生对鲁迅先生进行最初的、较为系统的接触.通过《少年闰土》,学生可从文学角度接近作品塑造的儿童形象;透过《我的伯父鲁迅先生》,学生能从生活视角亲近晚辈眼中的长者形象;借助《好的故事》,学生可从虚实角度了解先生的批判者形象;通过《有的人——纪念鲁迅有感》,学生能从生死角度了解先生的永生者形象.
内容分析
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文献信息
篇名 理解课文内容感受先生形象 ——六年级上册"走近鲁迅"单元教学谈
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 人物形象 理解内容 统编教材
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文本解读
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞翔 浙江省桐乡市实验小学教育集团 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人物形象
理解内容
统编教材
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
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