刍议初中道德与法治课程教学生活化

• 作者: 王学军
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中 道德与法治 社会实践 新闻播报
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 政治教研
• 页码范围: 118,120
• 页数: 2页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课理论性强,老师讲得眉飞色舞,学生却听得一脸懵圈的现象还依然存在.理论脱离实践,教学脱离生活使得初中道德与法治课失去了其重要意义和重要地位.习近平总书记在全国思政老师座谈会上指出"思政课老师思维要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法."遵照总书记的指导思想,本文结合笔者自身教育教学实践,就如何发扬改革创新精神,不断提高道德与法治教育教学效果,谈一些心得体会.

作者信息

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